Artículo publicado por: La Nación, Costa Rica
Periodista: Andea Solano

Bajo la superficie de la península de Yucatán, en México, se oculta un invaluable tesoro geológico, biológico y cultural en unas laberínticas cavernas inundadas de agua dulce llamadas cenotes.

Guillermo de Anda es arqueólogo subacuático y acumula tres décadas de experiencia en exploración de estos enigmáticos depósitos de agua. Desde hace seis años, De Anda forma parte del equipo de exploradores de National Geographic .

En cada inmersión, este aventurero abre una puerta al pasado que se remonta incluso a millones de años atrás, en la era del Hielo. “Los cenotes son como un túnel del tiempo, pues hemos hallado vestigios de la época del Pleistoceno (que empezó hace 2,58 millones de años y terminó cerca del 10.000 a. C.) hasta restos arqueológicos correspondientes a todas las temporalidades de la civilización maya, que van del Preclásico (unos 1.000 a.C.) hasta el posclásico (del siglo XI al XVI d.C.)”, declaró De Anda, quien también labora en el Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH).

El experto visitó Costa Rica invitado por el Centro Cultural Costarricense Norteamericano para ofrecer una conferencia.

Lugares sagrados. Desde el punto de vista geológico, los cenotes son enormes cavidades producto del colapso de lechos de roca caliza. “Su principal característica es que son cuevas inundadas con complejos sistemas laberínticos. Todavía no se ha podido establecer la fecha exacta de su formación, pero podríamos estimar que algunos de estos cenotes tienen por lo menos cinco millones de años”, declaró De Anda.

Gran parte de la investigación de este experto y su equipo se ha centrado en el material arqueológico sobre la cultura maya.

Para esta emblemática civilización mesoamericana, los cenotes eran lugares sagrados donde se celebraban rituales destinados a obtener el favor de sus dioses. “La cosmogonía maya se fundamenta en dicotomías de los opuestos que se complementan: luz y oscuridad, vida y muerte. Para ellos, los cenotes eran un portal hacia el inframundo y deidades como Chaac, el dios de la lluvia, habitaban ahí”.

De acuerdo con De Anda, la información arqueológica hallada en esas cavidades se trajo abajo algunos paradigmas sobre las prácticas ceremoniales mayas.

“La idea generalizada era que los cenotes eran sitios sagrados donde se sacrificaban mujeres jóvenes, hermosas y vírgenes para complacer a los dioses”, dijo.

De Anda reveló que él mismo tuvo la oportunidad de examinar los restos óseos de 137 individuos hallados en el Cenote Sagrado, cerca del sitio arqueológico de Chichén Itzá, en excavaciones realizadas por otros arqueólogos durante la década de 1960.

La realidad era muy distinta. “Encontré que la gran mayoría de esos restos correspondían a niños de entre 3 y 11 años. En cuanto a la población adulta, el 63% corresponde a hombres, y el 37% a mujeres, las cuales tenían una edad promedio de 30 años, es decir, muy ‘viejas’ para una época en la que la esperanza de vida era de 40 años”, reveló.

Los huesos de los pequeños mostraban huellas de lesiones y traumas producidos alrededor de la hora de la muerte. Tras el análisis, el experto determinó que la mayoría de estos niños vivieron sus últimos años con un estado de salud deplorable.

“Estaban desnutridos, anémicos y tenían caries en un 90% de su dentadura”, detalló el arqueólogo.

Estos descubrimientos dieron un viraje a la idea de que las sacrificadas eran las doncellas. “Llegamos a la conclusión de que, como en toda Mesoamérica, los niños eran la ofrenda favorita para los dioses. Todavía no tenemos claro si los niños eran sacrificados por estar tan enfermos o si, una vez muertos, eran arrojados a los cenotes”.

 

Culto subterráneo. Uno de los hallazgos más sorprendentes fue una gran estructura en el cenote Holtún. “Es una ofrenda de 20 metros de ancho construida sobre una plataforma natural de piedra caliza. Encontramos vasijas de cerámica, restos óseos, huesos de animales, cuentas de jade y otros elementos orientados en diferentes direcciones”.

Entre ese conjunto se localizaron tres espinas de rayas (animal marino), y según el investigador, se trata de una pista inequívoca del carácter ritual de los cenotes.

“Para los mayas, la sangre era un elemento vital y el mejor regalo que se les podía dar a los dioses. Uno de los rituales para rogar por lluvia era el autosangrado. El sacerdote se perforaba el pene con una espina de raya y esto provocaba un sangrado abundante. El pene y su contraparte femenina, que es la cueva en sí misma, como si fuera el útero de la Tierra, simbolizan la fertilidad”, dijo.

“La entrada al cenote Holtún fue modificada de modo que permite la entrada de luz, de cierta manera, dos veces al año: el 24 de mayo y el 19 de julio, es decir, cuando se produce el sol cenital”, destacó De Anda.

Ver nota completa en: https://www.nacion.com/vivir/ciencia/Cenotes-resguardan-secretos-mayas_0_1579042125.html

M2B Quintent, un quinteto de jazz originario de Nueva York, Estados Unidos, estará en el país la próxima semana para realizar una presentación de su trabajo musical y compartir con estudiantes de música de nuestro país.

Ryan, Michael, Mark, Ken y Jess son los cinco jóvenes estudiantes de la Universidad de Nueva York (NYU por sus siglas en inglés) encargados de hacer vibrar al público del Teatro Eugene O´Neill del Centro Cultural Costarricense-Norteamericano, el próximo 10 de agosto a las 7:30 p.m. El evento será a beneficio de la Fundación Creando Sonrisas.

El concierto promete ser una mezcla de jazz contemporáneo original de la banda, con algunos éxitos más conocidos en el género jazz y pop.

Además de su concierto, M2B Quintent, quien llega al país gracias al programa cultural “Promising Artists of the 21st Century” del Centro Cultural, realizará dos clases maestras gratuitas dirigidas a estudiantes de música del país. Las clases maestras se llevarán a cabo el martes 09 de agosto, un día previo al concierto, en el Auditorio Clodomiro Picado, Universidad Nacional Heredia (1:00 p.m.), y en el Instituto Nacional de la Música (6:30 p.m.)

Sobre los artistas

M2B Quintet (quinteto de jazz contemporáneo) está conformado por Ryan Slatko (piano), un joven de 22 años que aporta una perspectiva fresca al lenguaje del jazz. Ryan inició su vida musical como baterista, por lo que tiene trae consigo un fuerte concepto de ritmo. Por su parte, el saxofonista Michael Bliss, quien inició en ese instrumento a los 7 años, es un artista que busca explorar las posibilidades de la armonía dentro del jazz, además de profundizar sus estudios en la flauta traversa clásica y jazz, clarinete, clarinete bajo y flautín.

El guitarrista y compositor Mark McIntyre creció como músico dentro de una red ecléctica de músicos jazz, rock, folk y clásicos, que contribuyeron a su muy particular sonido rítmico y lírico.  Actualmente compone y arregla música que luego se ha escuchado alrededor del mundo.

Ken Ychicawa, es un baterista peruano, compositor y educador, que ha colaborado con artistas internacionales, como el cuarteto High Definition, Guillermo Klein, y Jean Michel Pilc, entre otros.  El quinteto lo completa Jesse Byrom-Carter un bajista australiano que previo a sus estudios en  NYU colaboró con varios artistas, como Jim McNeely y Ed Partyka.

Todos ellos están bajo la distinguida dirección de Dave Pietro, un reconocido saxofonista, compositor y educador que ha estado en la escena musical de Nueva York desde 1987. Su talento para el saxofón, la composición y la educación, han hecho de él un músico de primer nivel que ha actuado en clubes y festivales de jazz, escuelas y salas de conciertos en más de 30 países de Asia, Australia, Europa, América del Norte y del Sur. Siendo líder de grupos musicales, Dave ha lanzado seis CDs con reconocidos músicos.  Además, ha dado cientos de conciertos y talleres en escuelas de todo el mundo.

Las entradas para este concierto ya están a la venta en las sede de San Pedro del Centro Cultural Costarricense-Norteamericano con un costo de 5.000 colones general y 3.000 colones estudiantes y ciudadanos de oro.

Artículo publicado por: Oficina de Prensa, Teatro Nacional

El Teatro Nacional de Costa Rica y la Embajada del Japón en colaboración con el Centro Cultural Costarricense Norteamericano, le invitan a participar en los Talleres de Teatro de  Kyogen, impartido por el maestro Hiroharu Fukata, los cuales se realizarán del 9 al 12 de agosto  y del 16 al 19 de agosto, en cuatro sesiones cada taller en el Teatro Eugene O´Neill.

Estos talleres están destinados a profesionales y a estudiantes intermedios y avanzados de Artes Escénicas.

Descripción de los talleres

Grupo 1

Grupo 2

El precio para disfrutar de cualquiera de los dos talleres es de ¢ 17 000,00 para estudiantes con carné y de ¢ 20 000,00 para profesionales de artes escénicas. Las personas interesadas en participar pueden comprar los tiquetes en la boletería del Teatro Nacional o a través del centro de llamadas al 2010-1110 (una vez comprado debe recoger el tiquete en la Boletería del Teatro y presentarlo en su primer día de taller en el Centro Cultural Costarricense Norteamericano donde serán impartidos los talleres). El cupo máximo por taller es de 30 personas.

El Teatro Nacional de Costa Rica entregará certificados de participación, a las personas que aprovechen el taller en un 100% de asistencia.

El maestro Hiroharu Fukata, elegirá a cinco de los mejores participantes para tener el privilegio de actuar y ensayar junto a la  Compañía Mansaku no kai Kyogen, la cual se presentará en el Teatro Nacional el 23  y 24 de agosto a las 8:00 p. m.

Compañía Mansaku no kai Kyogen

La Compañía Mansaku no kai Kyogen, fue fundada por Masaku Nomura II y es ahora dirigida por Manaku y su hijo, Mansai II, miembros de una línea ilustre de teatro que cuenta con una historia de 250 años.  Desde la primera gira en el extranjero al Festival Internacional de Teatro de Paris en 1957, Mansaku ha sido un pionero, compartiendo el arte del Kyogen con las audiencias internacionales, brindando actuaciones y conferencias alrededor del mundo.  Continuando con la misión de su padre, Mansai no solo actúa Kyogen intensamente, sino también se ha comprometido a estudiar otras posibilidades de Kyogen como un arte escénico contemporáneo.

Mansako Nomura es “Tesoro Nacional Viviente del Japón”.  Dos miembros de Mansaku-no-kai, Mansai Nomura y Yukio Ishida, son designados como “Importante Propiedad Cultural Intangible” como actores de Noh.

Sobre el Hiroharu Fukata

Nacido en 1967, Hiroharu Fukata estudió con Mansaku Nomura.  Completó la cuarta formación Nohgaku Sanyaku en el Teatro Noh y los miembros de la Asociación de Intérpretes Nohgaku.  Pertenece a la “Kyogen Zazanza”, el estudio de los jóvenes con el Maestro Mansaku.  Ya ha representado obras como “Nasunoyoichi no Katari”, “Sabanso”,   “Tsurigitsune” y “Kanaoka”. Es un intérprete activo de la “Compañía de “Mansaku-no-kai Kyogen”.

Con la misión de contribuir al desarrollo de Costa Rica, mediante el fomento de la Ciencia, Tecnología y la Innovación, la Asociación Estrategia Siglo XXI, cada año entrega dos becas a estudiantes colegiales para que se capaciten con la directriz de cosmonautas, astronautas y profesionales del destacado Centro Espacial Johnson, de la Agencia Espacial Estadounidense (NASA) en Houston, Texas.

Este 2016, los ganadores fueron, Ashly Torres del Colegio Científico de Cartago y Andrés Arias estudiante de segundo año de la carrera de Ingeniería en Mantenimiento Industrial, del Tecnológico de Costa Rica. Esta iniciativa da a los estudiantes la oportunidad de estar dos semanas completas con jóvenes entre los 15 y 19 años de edad de 23 diferentes países alrededor de todo el mundo, que comparten el interés por el espacio.

Esto es parte de un proyecto llamado la Escuela del Espacio cuyo objetivo es promover las vocaciones científicas y proveer orientación a las nuevas generaciones sobre los desarrollos tecnológicos innovadores en la industria aeroespacial.

El proyecto es liderado en el país por la Asociación Estrategia Siglo XXI (sin fines de lucro) cuyo objetivo es que Costa Rica, alcance el nivel de nación desarrollada en la primera mitad del siglo XXI.

Los principales requisitos  que cumplieron los estudiantes para ganar esta beca son: tener  entre 15 y 19 años con 10 meses al momento del intercambio (julio) dominar el idioma inglés y un promedio igual o superior a 90 en las materias de física, matemática y química, además, deben poseer habilidades de liderazgo, comunicación y trabajo en equipo, así como ser jóvenes responsables y comprometidos.

Estos ganadores debieron presentar un ensayo de 500 palabras, en inglés acerca de su interés por participar, los motivos sobre por qué desean asistir al programa y las posibles remuneraciones con que su participación beneficiaría a Costa Rica al regreso, además, presentaron dos cartas de recomendación que destacaron su desempeño estudiantil, involucramiento comunitario, habilidades interpersonales y/o demás fortalezas, al finalizar el proceso asistieron a una entrevista personal, y debieron realizar la prueba TOEIC para certificar su dominio del idioma inglés.

Estrategia Siglo XXI, es una Asociación sin fines de lucro  que  busca promover la Ciencia y la Tecnología como motor del avance del desarrollo en Costa Rica, cuenta con el apoyo de patrocinadores como: Banco BAC San José, Tropical de Florida Bebidas, United Airlines y el Centro Cultural Costarricense-Norteamericano.

La entrega de las becas a los estudiantes ganadores se realizará en el auditorio de CONARE, en el Edificio Franklin Chang,  el día 7 de julio a las 10:00 a.m.

La Galería Sophia Wanamaker del Centro Cultural Costarricense-Norteamericano, sede San Pedro, es el espacio que los artistas nacionales Rafael Chamorro, Carolina Parra y Xavier Villafranca eligieron para descontextualizar objetos y revestirlos en una condición distinta.

Se trata de “Ósmosis”, una exhibición en la que los artistas discuten en torno al objeto de arte, evocando cuestionamientos y apreciaciones sobre los mismos, sus límites y hasta dónde se pueden asumir como “arte”.

La muestra está integrada por más de 30 artículos entre ilustraciones, esculturas, estructuras mecanizadas, objetos encontrados y libros, con el fin de inducir acerca de las posibilidades de la mirada sobre materias con una energía expresiva y de cómo se estructuran en vinculación con otros objetos.

Según Juan Diego Roldán, Coordinador Visual de las Galerías Sophia Wanamaker, “la riqueza del proyecto descansa en la energía contenida en cada forma que se proyecta como una presencia matérica que busca algún tipo de intimidad con el visitante para establecer conexiones, no solo entre los objetos sino también con el público”.

Esto se debe a que en la muestra ninguna obra tiene título. Lo que se busca es precisamente que el público aporte a los artistas un nombre a sus objetos, brindándole la oportunidad de  resolver y quebrar el estado propio del objeto, hacia nuevos espacios de interpretación.

“Esta dinámica es uno de los aspectos más atractivos de la muestra, cuando la intervención es considerada parte del proceso, es cuando se le agrega valor al esfuerzo de los artistas”, añade Roldán.

“Ósmosis” está abierta al público de 9am a 6pm de lunes a viernes, y sábados de 9am a 5pm.  La Galería Sophia Wanamaker San Pedro, está ubicada 150 metros norte del AutoMercado de Los Yoses.

El pasado marzo, Angel, Berkley, Logan y Jeremie, estudiantes de Teatro Musical de Florida State University, visitaron nuestra país como parte del Programa Promising Artists of the 21st, del Centro Cultural Costarricense-Norteamericano.

Uno de los pilares de este programa es llevar diversas manifestaciones culturales a zonas sociales en vulnerabilidad. En esta ocasión, los artistas visitaron el proyecto Cueva de Luz en La Carpio, donde realizaron una presentación gratuita e interactuaron con niños de la zona.

La experiencia marcó a los jóvenes estadounidenses a un nivel más profundo que lo artístico, por lo que al regresar a su país decidieron reunir a varios compañeros de carrera y realizar un concierto para beneficiar a estos niños.

El evento logró reunir $800, los cuales serán entregados próximamente a Cueva de Luz.

Agradecemos al público que nos acompaña regularmente a nuestros conciertos del Programa Promising Artists of the 21st, y que hacen posible que cosas como estas sucedan.

Evento abierto al público se realizará este jueves 23 de junio a las 6pm, en sede San Pedro del Centro Cultural Costarricense-Norteamericano.

Cada año se otorgan aproximadamente 200.000 becas deportivas a estudiantes internacionales en universidades de los Estados Unidos.

El Centro Cultural Costarricense-Norteamericano explica que hay una gran oportunidad para los jóvenes costarricenses que destacan en diversos deportes, y quienes con la asesoría adecuada, podrían obtener una beca para cursas una carrera académica en los Estados Unidos, ya que gran parte de las universidades de ese país cuentan con un importante presupuesto para otorgar becas deportivas a estudiantes internacionales.

Para ampliar la información sobre las oportunidades de becas deportivas, información de universidades y carreras, y procesos de aplicación, el Centro Cultural Costarricense-Norteamericano (CCCN), mediante su oficina de asesoría para estudios en los Estados Unidos, EducationUSA, realizará este jueves 23 de junio, una charla informativa sobre el tema. La charla se dirige a estudiantes entre los 14 y 18 años que cuenten con al menos dos años de alto desempeño en cualquier tipo de deporte, que tengan un historial de notas sobresaliente, y que deseen estudiar una carrera profesional en los Estados Unidos.

En el caso de ser elegidos, los becados deberán mantener el rendimiento deportivo y buenas calificaciones durante la carrera, explica Marcia Herra, Asesora Educacional de EducationUSA Costa Rica.

Algunas de las disciplinas deportivas en las que más se otorgan becas en los Estados Unidos son: carrera a campo abierto, fútbol, vóleibol, polo acuático, baloncesto, boliche, esgrima, gimnasia, béisbol, golf, softball, tenis, vóleibol de playa, entre otros.

“Queremos que los jóvenes, como nunca antes, asocien el deporte con oportunidades para su futuro profesional. Y hacemos un especial llamado a las mujeres deportistas para que se acerquen a esta charla, ya que las universidades estadounidenses están especialmente interesadas en aumentar la cantidad de becas deportivas que otorgan a este género”, añade la señora Herra.

Para más información: https://www.facebook.com/EducationUSA.CR/

Como parte de una alianza firmada entre el Centro Cultural Costarricense-Norteamericano y National Geographic Learning para mejorar las oportunidades educativas, y ampliar los horizontes culturales de los costarricenses, a partir de mayo los seguidores del trabajo fotográfico de National Geographic podrán disfrutar de una muestra realizada por reconocidos fotógrafos.

La exposición reúne emblemáticas imágenes, en pequeño y gran formato, de fotógrafos que trabajan para la institucion internacional alrededor del mundo, entre ellos: Thomas J. Abercrombie, Michael Nichols, James L. Stanfield, George F.
Mobley, Chris Johns, Kenneth Garrett, Joel Sartore, Stephen Alvarez, Dordo Brnobic, XPacífica, Bill Curtsinger.
La muestra estará disponible al público del 28 de mayo al 03 de setiembre en las Galerías Sophia Wanamaker, ubicadas en las cinco sedes del Centro Cultural(Alajuela, Cartago, Heredia, La Sabana y San Pedro).

Exposición:

28 mayo al 4 de junio Sede San Pedro

13 junio al 25 de junio Sede Alajuela

4 julio al 23 de julio Sede Heredia

1 agosto al 13 de agosto Sede Sabana

22 agosto al 3 setiembre Sede Cartago

Los asistentes podrán observar destacadas imágenes como el de una mujer cubierta con un chadri de color rojo llevando unos jilgueros en una jaula sobre su cabeza, fotografía tomada por Thomas J. Abercrombie en Afganistán, o el de Pasika, uno de los 600 gorilas de montaña en manos de su madre, Papoose, del fotógrafo Michael Nichols en el Parque de los Volcanes, Ruanda.

Los interesados tendrán la oportunidad de ver la historia detrás de cada fotografía y aprender sobre los realizadores que lograron la toma. La exhibición es gratuita y estará disponible de lunes a viernes de 9 a.m. a 5 p.m. Los sábados el horario es hasta las 4 p.m.

Llega a Costa Rica un nuevo modelo de aprendizaje integral del inglés

National Geographic Learning, parte de Cengage Learning, anuncia su llegada a Costa Rica, en virtud de la alianza celebrada con el Centro Cultural Costarricense-Norteamericano, una institución líder en la enseñanza del idioma inglés, pionera y con
amplia trayectoria en el país, que reafirma su compromiso con el desarrollo integral de los costarricenses, mediante la innovación constante y la promoción de experiencias interculturales.

El convenio permitirá a los estudiantes del Centro Cultural adquirir experiencias educativas de valor, gracias a un formato de aprendizaje integral, con nuevos programas de inglés que introducen situaciones reales y contenidos inspirados en más
de cien años de investigación de National Geographic. Además, tendrán acceso a soluciones y servicios académicos del más alto nivel, diseñados con el objetivo de ofrecer experiencias de aprendizaje de calidad e integrales, que permitan desarrollar en los estudiantes las habilidades requeridas para desempeñarse en este siglo XXI y su aprecio por el cuidado del planeta.

La formalización del acuerdo se celebrará el 26 de mayo de 2016 en la ciudad de San José (Costa Rica), en el marco de una ceremonia que contará con la participación de Laura Koestinger, Directora para América Latina de National Geographic Learning, y María Eugenia Flores, Directora Académica del Centro Cultural Costarricense-Norteamericano.

A partir de esta alianza, el Centro Cultural Costarricense-Norteamericano se convierte en la primera institución National Geographic Learning de Costa Rica, accediendo a una serie de beneficios educativos, que le permitirán maximizar y apoyar sus procesos de enseñanza – aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera, a través de la inspiración y motivación de sus estudiantes, para llevarlos al éxito académico y profesional.
María Eugenia Flores, Directora Académica del Centro Cultural Costarricense-Norteamericano, resaltó el compromiso de la institución con la formación de calidad y de vanguardia.

“Iniciamos un proceso transformador dentro de nuestras aulas enfocado en el desarrollo de habilidades para el siglo 21. Esta alianza nos lleva a un cambio de filosofía en donde dejamos de enseñar únicamente inglés y empezaremos a enseñar, inspirar, y preparar a nuestros estudiantes para la vida, mediante el inglés”.

“Los nuevos programas desarrollan el pensamiento crítico, la construcción propia del conocimiento, la resolución de problemas el manejo de tecnologías, la innovación y creatividad, el respeto a la diversidad, y la protección del ambiente. Todo esto, mientras el estudiante aprende inglés. Y es así como formamos ciudadanos del siglo XXI”, añade.

Por su parte, Laura Koestinger, Directora para América Latina de National Geographic Learning, expresó que “en National Geographic Learning deseamos vincularnos con instituciones educativas que compartan y promuevan los valores y objetivos de la National Geographic Society, al mismo tiempo que contribuyan a la educación y al desarrollo de los países. Es por ello que para nosotros es un orgullo que una institución vanguardista como lo es el Centro Cultural Costarricense-Norteamericano, al igual que National Geographic Learning, fomenten el compromiso de contribuir a la formación de individuos costarricenses pensantes, críticos, conscientes, vinculados con el resto del mundo a través de la lengua inglesa”.

“A través de nuestros programas, queremos que los estudiantes experimenten el gozo y alegría de aprender, que los exploradores, científicos, escritores y fotógrafos de la National Geographic viven cada día. En ellos, compartimos historias reales de la National Geographic que permite que los estudiantes extiendan sus conocimientos sobre el mundo, nosotros mismos y todo lo que lo rodea. Aprovechando el legado de más de 100 años, utilizamos fotografías, videos e ilustraciones apasionantes de la National Geographic, para que los estudiantes comprendan su entorno, conozcan la diversidad natural y cultural del mundo. Así logramos llevar el mundo al salón de clases y el salón de clases a la vida. Pero esta alianza va mucho más allá del uso de materiales educativos de la calidad, solidez y valores promovidos por la National Geographic. Incluye además visitas de Exploradores para dar conferencias, exhibiciones fotográficas del acervo visual de National Geographic, como algunas actividades de nuestro acuerdo de colaboración”, precisó Laura Koestinger.

“El inglés es hoy la lengua franca del mundo en todos los ámbitos, desde el arte hasta el mundo de los negocios, desde la investigación científica hasta las relaciones entre todas las naciones, el inglés es el vehículo para las más importantes comunicaciones, y una habilidad indispensable para quienes aspiran a ser ciudadanos globales del siglo XXI. Buscamos inspirar a la siguiente generación de líderes y tomadores de decisiones a ser ciudadanos del siglo XXI exitosos y responsables, a la vez que mejores cuidadores del planeta. Creemos que un estudiante comprometido y motivado será exitoso, por ello la forma como diseñamos nuestros materiales. Sabemos cómo hacer el aprendizaje emocionante, inspirador y transformacional aplicando esta experiencia día a día para combinar contenido impreso y digital en formas innovadoras”, enfatizó la Directora para América Latina de National Geographic Learning.