Cuatro cosas que debés saber sobre el TOEFL

Es sumamente común entre los aprendices del idioma inglés, o de quienes planean estudiar en el extranjero, escuchar el término TOEFL, hablar sobre su importancia, el tiempo de aprendizaje y práctica y discutir si deben o no presentarlo; pero sinceramente ¿quién sabe a cabalidad lo que es esta certificación o lo que comprende?

En el Centro Cultural Costarricense Norteamericano, hablamos con Cesar Calderón, gerente del departamento de pruebas internacionales de la institución, quien lleva cinco años de experiencia trabajando con el Test Of English as a Foreign Language (TOEFL) y las múltiples certificaciones internacionales avaladas por el Educational Testing Service, conocido como ETS, la organización que diseña y garantiza los altos estándares de la test y es uno de los entes más respetados en el área de validación idiomática a nivel mundial.

A juicio del experto hay cuatro cosas básicas que todos deberían saber sobre la prueba:

¿Qué evalúa?

“A diferencia de lo que muchos piensan el TOEFL no es un examen, en realidad es una certificación que avala las destrezas que tiene una persona en el idioma inglés ante instituciones académicas, por eso es un requerimiento básico para ingresar a las universidades en el extranjero” explica Calderón.

El Test puntúa sobre cuatro secciones elementales: Lectura, Comprensión Auditiva, Conversacional y Escritura (Reading, Listening Comprehension, Speaking y Writting), en base a un total estimado de 300 preguntas o actividades determinadas.

¿Cuántos tipos existen?

Algo poco conocido es que existen diversas variaciones de la certificación TOEFL. El experto las explica:

“Se presenta desde el TOEFL Primary; que evalúa los conocimientos de la época escolar y es especialmente solicitado por escuelas privadas; luego está el TOEFL Junior, utilizado en base a lo aprendido en la secundaria (de sétimo a noveno año); después está el Institucional Testing Program o TOEFL iTP, que va orientado a los centros educativos, técnicos y universidades locales y es básicamente es como un pre TOEFL y por último está el Internet Based TOEFL o IBT que se aplica cuando ya la persona quiere estudiar fuera del país, que lo solicitan las universidades del extranjero”.

¿Dónde podés presentarlo?

Administrar esta prueba no es cualquier cosa. En ente validador, el Educational Testing Service (ETS), hace una exhaustiva evaluación a los espacios donde se aplican los TOELF’s para garantizar que sea imposible copiarse o hacer fraude al momento de presentar. Estudian la seguridad de las instalaciones, los accesos, la acústica, capacitan al personal que lo impartirá y revisan todos los implementos; desde las computadoras y el cableado, hasta lo confortable de las sillas.

“Son pocos los lugares que logran pasar esa evaluación. Afortunadamente en el CCCN están certificados los laboratorios de la sede principal de San Pedro y en La Sabana, de San José” indica el gerente.

¿Cuál es su importancia?

El valor de esta prueba radica en dos elementos claves: uno, que es el factor de ingreso determinante para el ingreso a universidades en el exterior y dos, que sirve para rankear la capacidad del país en el idioma.

Calderón explica el primer elemento con claridad: “El carácter específico de esta certificación (a diferencia de otras internacionales) es principalmente el académico, ya que se puede posicionar mediante una escala internacional la habilidad que tiene una persona sobre el inglés en general, es por ello que las universidades del extranjero lo solicitan, indicando además una calificación mínima ideal para permitir el ingreso de cualquier candidato, pues así pueden comprobar si será capaz de comprender los contenidos dictados o de desarrollarse adecuadamente en el campus”.

El segundo elemento, es más local. El Educational Testing Service (ETS), mediante los resultados de todas las pruebas aplicadas en el planeta, promedia el dominio del inglés de cada país posicionando a cada nación y dotando a las compañías trasnacionales, universidades e institutos políticos, de información relevante para la toma de decisiones (instalación de sedes, inversión de recursos, establecimiento de alianzas…). En el 2016, Costa Rica fue el país mejor posicionado de América Latina y el sexto mejor del mundo, siendo solamente superado por: Canadá, Alemania, Suiza, Bélgica y República Checa.

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Laurens Molina: Cuando la perseverancia habla inglés

El atleta paralímpico costarricense Laurens Molina es una de las “estrellas” en el firmamento de estudiantes del Centro Cultural Costarricense Norteamericano. No es extraño encontrarlo en alguno de los salones o en la biblioteca de la sede Sabana, donde estudia desde hace 5 meses en el Programa Intensivo.

Este tico, que impuso récord en el Maratón Nacional Paralímpico de Boston, ganó la medalla de oro en el Maratón de Los Ángeles y participó en dos Juegos Paralímpicos (Sidney, 2000 y Londres 2012) representando a Costa Rica. Ahora persigue su nueva meta desde los pasillos de nuestra institución: aprender inglés, para seguir superándose. Desde su silla de ruedas, con sus brillantes ojos verdes y sus cuadernos en mano nos enseña una vez más, con el ejemplo, sobre perseverancia.

Desde el CCCN, conversamos con él sobre sus motivaciones, sus miedos y sus ganas de aprender el idioma que nos apasiona.

CCCN: ¿Qué te motivó a aprender inglés?

LM: Me desenvuelvo mucho en los Estados Unidos y quería hacer amigos, ya tengo algunos, pero el vocabulario era muy corto para poder conversar y necesitaba aprender el idioma para comunicarme mejor con ellos y con otras personas. Y bueno, en el Centro Cultural me dieron la excelente oportunidad de estudiar y me siento realizado porque era uno de mis sueños y en algún momento tuve mis dudas sobre si iba a poder aprender, tenía ese miedillo; pero viendo la planificación, los buenos métodos de estudio y dando la dedicación que hay que ponerle a todo a diario, he podido sacarle mucho provecho.  

CCCN: ¿De qué manera está impactando tu vida el estar aprendiendo este idioma? Es decir, hablarlo de forma más fluida a como podías hacerlo anteriormente.

LM: Bueno, mandarle algún mensaje a algún amigo que tengo en Estados Unidos; poder escribir en inglés en redes o hablarlo con ciertas personas al teléfono o por ejemplo, cuando llamo a hacer pedidos de algún material. También me ha servido para la inscripción de las competencias, para poder leer la información bien o simplemente para cuando estoy en Costa Rica y veo a una persona del extranjero y poderle ayudar; ya me ha tocado en dos oportunidades estando en algún supermercado (…)  y ha sido parte interesante el poder conocer a otras personas, gracias al inglés.

CCCN: ¿Cuánto ha contribuido esto en tu desempeño deportivo? Al acudir a una carrera internacional, ¿cómo te ha podido ayudar?

LM: Bueno sí me ha ayudado. Las comunicaciones son en inglés, las charlas también y en algunas oportunidades, bueno, los americanos hablan en inglés (…) Al principio ¡uy! ¡Pues, yo no entendía nada! Y ahora bueno, con un poquito más de información, por supuesto ya se logra comprender más de qué le están diciendo a uno y claro, esto abre oportunidades y no sólo en el campo deportivo, porque también como persona tengo también otros proyectos, ya en Costa Rica había dado charlas de motivación personal y bueno, mi sueño a largo plazo sería darlas en inglés, para personas que lo necesiten en cualquier país de habla inglesa, ese es mi sueño.

CCCN: ¿Cómo ha sido tu experiencia en el CCCN hasta el momento?

LM: De entrada, me encontré con un Centro Cultural Costarricense Norteamericano muy accesible, lleno de personas dispuestas a ayudarle a uno. Como el edificio es de tres pisos y no hay la posibilidad de que pueda ir al segundo o tercero, los profesores y directores académicos tienen la amabilidad de coordinar la clase en la planta inferior y eso me pareció súper genial, porque de esa forman no hay barreras arquitectónicas para nada.

También, el círculo de personas que he podido conocer acá no lo ven a uno con esa diferencia de estar en una silla de ruedas y eso ha sido realmente inesperado. A veces en ciertos lugares, la gente tiene como cierto recelo con personas como yo. Acá no. Además, hay parqueo, sedes amplias y un espacio apto para aprender.

CCCN: ¿Qué les dice a todos aquellos que no se han decidido aprender inglés?

LM: Bueno pues, que se decidan. Yo en algún momento tuve miedo pero me lancé a esta nueva experiencia y admito que las primeras dos clases fueron un poco complicadas; al tercer día le dije al profesor que quería salir corriendo (risas). Pero la verdad es que todos esos temores se pueden superar con disciplina, con esfuerzo y rápidamente te das cuenta que todos podemos hacerlo, existe acá mucho material al que tenemos acceso; como la biblioteca, el laboratorio, y plataforma de aprendizaje que es de muy fácil manejo. Además, la gente siempre está dispuesta a colaborarle y si bien es un centro dónde se paga para estudiar, las personas deben saber que acá sí van a aprender, van a aprender bien.

CCCN: ¿Qué querrías que las personas supieran de vos, sobre no abandonar los estudios y seguir en ese proceso de aprendizaje?

LM: Parte de todo ser humano siempre está en aprendizaje continuo y la verdad que dejar el colegio o el CCCN, así como abandonar una carrera deportiva es triste. Yo en la adolescencia abandoné el colegio por bullying, por falta de aceptación de mí mismo, pero ya soy una persona madura y he ido sumando esfuerzos para poder aprovechar esos momentos que en alguna oportunidad de mi vida no tomé y hoy en día lo uso al máximo. Eso es lo que debemos hacer todos, enfocarnos en superarnos y seguir adelante.

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Nat Geo explica: La ciencia detrás de Stranger Things

El éxito de Stranger Things se debe a muchas cosas más que tener un elenco lleno de chicos sumamente adorables, cuyas vidas y aventuras hacen referencia a los grandes hitos de la década de los 80 (E.T. Los Goonies, It, etc.); esta serie de Netflix es ciencia en estado puro…bueno, o al menos se sustenta en sus bases.

De hecho, el punto central de la serie, la noción de mundos paralelos, es algo que lleva años siendo discutido por círculos científicos mediante el concepto de “multiversos”. Físicos (teóricos, en especial) mecánicos cuánticos, matemáticos y astrónomos han argumentado que la existencia de varios universos con diferencias mínimas entre ellos, podría justificar algunos de los aspectos inexplicables de nuestro cosmos, como las “singularidades” de los hoyos negros y las particularidades de la gravedad.  

Una de las explicaciones más claras al respecto viene del reconocido físico inglés Stephen Hawkings, quien indicó: “Los agujeros negros en realidad no tragan y destruyen información física. En su lugar, la almacenan en un holograma de dos dimensiones fijado en sus bordes”. Según esta teoría, el “upside down” pudiera estar escondido al fondo de algún agujero negro. Aterrador, ¿verdad?

Es por esta afirmación que los escritores de la serie Matt y Ross Duffer decidieron llamar a la ciudad donde viven los personajes, Hawkins.

En el noveno capítulo de la primera temporada, el profesor de ciencias de los chicos, Mr. Clark, les explica la Teoría de la Interpretación de los Mundos Múltiples del físico teórico, Hugh Everett. El profesor dobla una hoja de papel y cruza un lápiz de un lado al otro para demostrar cómo dos mundos paralelos podrían interactuar.

Everett fue el primer científico en hacer un artículo académico para tratar de solventar el problema de la medida en la mecánica cuántica y dio origen a muchas teorías más. Sin embargo, ¡no te sobresaltés! No hay evidencia sólida de que dos realidades pudieran partir de un mismo punto. Diversos integrantes de la comunidad científica han demostrado que esta teoría evade otros problemas asociados a la dinámica de la física cuántica.

En algo en lo que sí han acordado los científicos es que la interacción entre dos universos, como se da en Stranger Things en la que (spoiler alert!) Will puede salir del “Upside Down” y volver a casa, no es posible. Según Bill Poirier, físico y químico cuántico de la Universidad de Texas, “Todas las teorías y posibles experimentos apuntan a que el universo se ramifica en muchas copias de sí mismo, pero éstas nunca pueden interactuar”.

¿Lo notás? Técnicamente cuando ves Stranger Things sí estás aprendiendo. Pero si lo que querés es acercarte a los conceptos en su lenguaje original y descubrir a cabalidad algo que pueda cambiar tu vida e impulsarla para mejor, tenés que visitar el Centro Cultural Costarricense Norteamericano, sus incomparables programas, la destreza profesional de sus docentes y la alianza con National Geographic Learning te darán todas las herramientas que necesitás para destacar en el idioma nativo de la ciencia: El inglés. Contactanos aquí

Me dijo “hi” y me quedé mudo

Después de cumplir seis meses de terminar con mi novia, mis amigos decidieron que era tiempo de que comenzara a salir. Tanta fue su insistencia que organizaron una noche de comida y tragos, algo tipo “entre compas” para pasar la noche del viernes, aprovechando que era el juego de fútbol de la “Sele”, así que quedamos en reunirnos esa noche y compartir.

Al llegar el día, pasamos un buen rato viendo el partido, luego salimos a la ciudad y comenzamos a buscar algún lugar tranquilo, un sitio donde pudiéramos tomar, pero también conversar. Escogimos un local nuevo, que no conocíamos y mientras dábamos vueltas buscando parqueo, nos dimos cuenta que tenían una pista de baile…digamos que no pasó mucho antes de que comenzaran a llamar a sus respectivas parejas para bailar.

Pasó como espacio de una hora, u hora y media hasta que llegaron las chicas y después de eso sólo les tomó unos minutos para que me dejaran como un tonto parado en una esquina…viendo lejos ¡Hasta allí llegó la amistad!

Ni corto ni perezoso, me desanimé enseguida. Los vi bailando felices y lo que menos ánimo tenía era de ponerme a buscar chicas… al menos hasta que la vi a ella. Una rubia de intensos ojos azules, una simpática cara ovalada y una sonrisa de oreja a oreja. No pude evitar mirar cómo jugueteaba con uno de sus rizos y miraba a la pista como divertida.

Antes de darme cuenta de qué estaba haciendo me había acercado tanto a ella que fue inevitable que notara que la estaba mirando como tonto. Se giró hacia mí y me sonrió con dulzura. Me dijo “hi”… y yo, me quedé mudo.

Ella se quedó observándome curiosa e insistió “hi”. Y yo seguía sin poder responder…y en el fondo no era por nerviosismo. ¡Era que ella hablaba inglés! ¡Y yo no sé decir ni papa! No pasaron ni 2 minutos antes de que uno de mis amigos se diera cuenta…y apenado se acercó (con pareja y todo) e intercedió por mí, ayudándome a comunicarme con ella entre señas y gestos. Al final, fue una agradable experiencia, pero me hubiera gustado haber podido entablar una conversación más fluida con ella, y sin intermediarios.  

Ni falta decir que al día siguiente me inscribí en el Centro Cultural Costarricense Norteamericano. Eso fue hace 6 meses y puedo decir que han sido mi empeño y los excelentes programas intensivos en alianza con National Geographic Learning los que me han permitido aprender con tanta rápidez y ganar seguridad al expresarme. Si lo que buscás es cambiar tu vida, conocer gente nueva y abrir nuevos horizontes, contactalos aquí ¡Seguro que hay un horario perfecto para vos!

Las mejores películas del siglo XXI según el New York Times

Lo creás o no, ya ha pasado una sexta parte del siglo XXI, y durante este periodo la industria cinematográfica ha experimentado grandes avances; desde la innovación computacional para el uso de la animación digital, pasando por el CGI en los efectos especiales y llegando al uso de drones para grabación de tomas panorámicas aerodinámicas. Todo esto ha resultado en la creación de películas de calidad incomparable, con historias únicas y actores de primera categoría.

El New York Times, publicó a finales del 2017 una selección especial desarrollada por los críticos cinematográficos Manohla Dargis y A.O. Scott, con el apoyo de los directores ganadores del Oscar: Guillermo del Toro y Kathryn Bigelow y la colaboración de los actores Robert Pattinson y Michelle Williams, entre otros. El top 10 de la lista incluye:

  1. There Will Be Blood, 2007 (Petróleo Sangriento): este film del cineasta Paul Thomas Anderson relata la lucha por un pueblo y un hombre por la explotación petrolera. Se refiere a muchos elementos de manera transversal: amor, muerte, avaricia, fe…la batalla eterna entre el hombre, Dios y el dinero, interpretada magistralmente por Daniel Day Lewis.
  2. Chihiro’s Journey, 2002 (El viaje de Chihiro): la obra maestra de Hayao Mizayaki no solo fue ganadora de los máximos galardones del cine inglés y norteamericano, el Bafta y el Oscar, sino que además es considerada una de las joyas animadas más hermosas del último siglo. El guión y la ejecución son incomparables, desde la creación de los monstruos que conservan las tradiciones históricas japonesas, hasta la ilustración de los parajes con el uso de increíbles técnicas de iluminación, que fueron desarrolladas exclusivamente para el film.
  3. Million Dollar Baby, 2004 (Golpes del destino): sigue siendo la película más galardonada en toda la carrera de Clint Eastwood, con 4 Oscars de 7 nominaciones. La trama delicadamente tratada y la genial actuación del reparto que contemplaba a Morgan Freeman y Hillary Swank, no tienen comparación en lo que a dramas se refiere. Es un must para todo cinéfilo.
  4. A Touch Of Sin, 2013 (Un toque de violencia): es innovadora por la forma en la que está narrada. El film relata cuatro capítulos centrados en diversos conflictos chinos contemporáneos, todos impregnados de violencia y con una dirección fotográfica sumamente arriesgada. Es una obra maestra del director Jia Zhangke.
  5. The Night of Mr. Lazarescu, 2006 (La noche del señor Lazarescu): fue una sensación en el festival de Cannes el año de su estreno. Narra (casi en tiempo real) las últimas dos horas de vida de un adulto mayor de Bucarest. Con un aire reflexivo y una buena dosis de humor negro, es imposible que salgás del cine sin cambiar tu enfoque ante la vida.
  6. Inside Out, 2015 (Intensamense): es la única película de Pixar incluida en el listado y es, por mucho, la de mayor carga emotiva, ya que literalmente se centra en las emociones de una niña en crecimiento. Durante el desarrollo del largometraje el espectador se va involucrando tanto, que paso a paso reflexiona sobre la importancia de reconocer sus propios sentimientos y no dejar que éstos le carcoman.
  7. Boyhood, 2014 (Momentos de una vida): es única en su tipo ya que fue grabada durante el transcurso de 12 años con los mismos protagonistas y relata, mes a mes, el cambio desde la niñez a hasta la adultez del actor, reflejando claramente cómo cambian las personas y las relaciones. El film es tan genial, que la misma persona que lo ve no se da cuenta de cómo va pasando el tiempo porque lo está viviendo. Al final es que sentís el verdadero impacto de la edad y el crecimiento.

8.- Summer Hours, 2014 (Las horas del verano): se centra en la fiesta de cumpleaños de una mujer de 70 años y las relaciones que ésta mantiene con sus hijos. Es imposible que no te sintás reflejado en alguna de ellas, ya que básicamente retrata todas las etapas que se viven cuando vamos creciendo y cómo vamos tratando a nuestras madres. Es una buena película para veás junto a ella.                                                                                                                               

  1. The Hurt Locker, 2009 (Zona de miedo): por la increíble dirección de este film fue que Kathryn Bigalow se convirtió en la primera mujer en ganar el Oscar en esa categoría. La historia revela cómo un soldado del escuadrón antibombas destacado en Irak comienza a perder el control y la forma en la que sus acciones comienzan a afectar su escuadrón.
  2. No Country For Old Man, 2013 (Sin lugar para los débiles): esta película es resultado de un alocado emprendimiento, el único Western creado por los revolucionarios Hermanos Cohen. Tiene un cast de puras estrellas: Javier Bardem, Tommy Lee Jones, Woody Harrelson y Josh Brolin, algunos de los cuales fueron nominados al Oscar por sus actuaciones. Es un thriller que te mantendrá sumamente concentrado cada segundo que pasés en la butaca.

Si lo que buscás es una película que te mantenga hipnotizado, ¿por qué no te atrevés a explorar más opciones en inglés, el idioma de Hollywood? Visitanos en el Centro Cultural Costarricense Norteamericano  y descubrí nuestro  programas en alianza con National Geographic Learning. Contactanos aquí

El día que me sorprendieron con un aumento salarial

Para mí trabajar sí es un placer: hablar con los colegas, hacer los informes, salir de casa, aprender constantemente…todo esto me importa, me encanta en realidad. Pero desde hacía unos meses me venía sintiendo muy frustrado. Llevaba demasiado tiempo aplicando para posiciones más altas y aunque me postulaba a varios cargos dentro de la empresa, no me seleccionaban.

El punto de quiebre llegó cuando le dieron a Jorge uno de los cargos a los que me había postulado. Estaba molesto, el chico llevaba apenas un mes de trabajar con nosotros y lo seleccionaron sobre mí, que tenía más de un año. Lo pensé mucho y lo decidí: Era momento de hablar con la jefa.

Me cité con ella un jueves. Le expliqué con calma qué tanto quería el trabajo, lo mucho que podía ver un futuro allí en la empresa y sobretodo lo poco valorado que me sentía. Luego se hizo tremendo silencio.

Ella se levantó, se sentó a mi lado y tras verme la cara de avergonzado, lo dijo sin miedo y con suavidad:

“¿Creés que nosotros no lo sabemos? Pero, vos mismo debés saber por qué resultó así. Jorge sabe inglés y ha invertido tiempo y mucha dedicación para prepararse en el idioma” – me dijo- “Aunque vos siempre das el máximo y quisiéramos darte la oportunidad, ese es un requisito primordial si querés ascender acá o en general a nivel internacional. En el mercado laboral actual es un requerimiento básico y vos siempre vivís postergando el inglés”.

Enrojecí. Me di cuenta que me estaba enfocando en lo inadecuado. Tenía que hacer un esfuerzo conjunto, contaba con las aptitudes, pero siempre preferí salir de viaje o compartir con los compas y dejar para después el aprendizaje.

No está de más decir que al salir, ese mismo día investigué cuál era el mejor lugar para aprender en Costa Rica, y me dirigieron al Centro Cultural Costarricense Norteamericano.

¡Desde un inicio me encantó! Hice el curso intensivo y en poco tiempo gané la confianza que necesitaba para expresarme en inglés. Aprendí con profesores muy dedicados, capacitados y con contenidos didácticos, virtuales y sumamente interesantes, todo gracias a la alianza con National Geographic Learning. ¡Mi jefa al notarlo me dio el empujón que necesitaba para aplicar de nuevo!

Tres semanas después llegó el dictamen de Recursos Humanos. El documento indicaba: “¡Eres justamente lo que buscamos en la empresa! Personal con experiencia en dos idiomas y ganas de superarse. La posición por la cual aplicaste es para vos, incluyendo el aumento salarial del 20% que viene con el cargo”.

¡Por dentro exploté de felicidad! Todo había valido la pena: el esfuerzo, las horas invertidas y el tiempo de estudio. El no saber inglés era lo único que me alejaba de crecer profesionalmente. ¡Y sé que fueron los  programas del Centro Cultural Costarricense Norteamericano los que me ayudaron a aprender con rapidez y seguridad. Es por eso que ahora celebro con aumento en mano. ¿Estás listo para ganar uno vos también? ¿O esperás a que te caiga del cielo? No lo pensés más y lanzate; contactanos aquí

Conocé los eventos culturales del CCCN durante el mes de abril

Uno de los puntos neurálgicos del trabajo del Centro Cultural Costarricense Norteamericano es garantizar que las distintas formas de expresión artística internacional (entre ellas, cine, teatro, pintura, fotografía y ópera), tengan un espacio para florecer y proyectarse en nuestro país, y en nuestras sedes el arte tiene un refugio seguro.

¡Para los meses de marzo y abril la agenda cultural viene con todo! Está repleta de variadas opciones para que transformés una simple mañana, tarde o noche en un momento de inspiración divina. Descubrí en esta lista una serie de eventos perfectos para que te llevés a ese alguien especial, compartás con amigos o simplemente salgás a romper la rutina:

1. Exhibition On Screen: este es un programa del Centro Cultural Costarricense Norteamericano en alianza con Cine Magaly, mediante el cual se proyectan diversos documentales sobre la vida, obra y técnica de grandes artistas como Monet, Van Gogh, Da Vinci y Goya, en la pantalla grande. Su formato HD ha sido creado de forma exclusiva para teatros y cines. Las próximas fechas son:

Cezane, portraits of life: última producción de la temporada 2017-2018; será presentada en dos días de abril: martes 24 a las 6:30 p.m. y domingo 29 a las 2:30 p.m. Las entradas pueden obtenerse en la boletería del Cine Magaly o en el siguiente link: https://cinemagaly.com/movie-page-full.php?id=325#.WrGXJ-jOXIU

2. MetLive Opera: a través del Teatro Eugene O’Neill, el Centro Cultural Costarricense Norteamericano presenta lo mejor de la  programación del Metropolitan Opera House de Nueva York. Los shows se hacen mediante transmisiones en vivo, vía satélite y en alta definición desde los Estados Unidos, con lo cual se pueden apreciar imponentes producciones llenas de los mejores performers del belle canto, con arreglos musicales de primera calidad. Nuestras tres últimas fechas de la temporada 2017-2018 serán:

Mozart, “Cosí Fan Tutte”: será transmitida este 31 de marzo a las 10:55 a.m. Las entradas se encuentran en teo.cr o directamente en la boletería del teatro el día del evento.

Verdi, “Luisa Miller”: será presentada el 14 de abril a las 10:30 a.m. Podés comprar las entradas desde teo.cr o directamente en la boletería del teatro el día de la presentación.

Massenet, “Cendrillon”: será emitida el 28 de abril a las 10:55 a.m. Buscá las entradas disponibles en teo.cr o el mismo día del evento en la boletería del teatro.

 3. Galería Sophia Wanamaker: este espacio nació para incentivar la apreciación de las artes y en particular, difundir el trabajo de los artistas ticos, por lo cual siempre hay una exposición de arte programada.

Divina Psique, “pintura e instalación”: hasta el 21 de abril estarán disponibles en la sede principal las 16 piezas de la artista costarricense Daniela Vargas. La exposición está abierta de Lunes a Viernes de 9:00 a.m. a 6:30 p.m. y los sábados de 9:00 a.m. a 4:30 p.m. Más información al 2207- 7561 o al email gswanamaker@centrocultural.cr.

Las piezas se enfocan conceptualmente en las mariposas y su lucha por la supervivencia, la vida y la muerte, el poder de la naturaleza y la sensibilidad de la creación, revelando mediante claros y vívidos trazos el dominio de la artista de diversas técnicas artísticas: pintura, grafito y collage, entre otros.

“Calles y Ciudades: la belleza de caos”: el 19 de marzo se inauguró en la sede Sabana la exposición del artista plástico tico Rafael Gutiérrez Nigro. Las 17 piezas de técnica mixta, con acrílicos y marcadores de aceite y agua revelan la icónica dinámica de urbe, así como sus colores, figuras y estructuras centrales… todo para transmitir la intensidad emocional citadina.

Esta muestra estará abierta a todo público hasta el 25 de abril, con un horario de lunes a viernes de 9:00 a.m. a 6:30 p.m., y los sábados de 9:00 a.m. a 4:30 p.m. Al igual que todas las exhibiciones que se realizan en nuestras galerías, ¡la entrada es gratuita!

En el Centro Cultural Costarricense Norteamericano  creemos en el arte como forma de conectarse con la humanidad y expresar el mundo que nos rodea. Además, trabajamos en la enseñanza del idioma inglés con cursos en alianza con National Geographic Learning que tiene acceso a múltiples contenidos de fotógrafos, reporteros e investigadores  de todo el mundo. ¡Visitanos y descubrí cómo nuestros programas pueden hacer que vos llegués mucho más lejos!. Contactanos aquí

Cinco libros infantiles en inglés que incentivarán la lectura en tu hij@

Cada 2 de abril el mundo se llena de letras y de colores. En esa fecha se celebra el Día Internacional de Libro Infantil en honor al nacimiento del escritor Hans Christian Andersen, creador de historias clásicas como “El Patito Feo”, “La Sirenita” y “La Reina de las Nieves”, entre otros.

Si tenés a un pequeño e inquieto explorador o a una curiosa investigadora, y están comenzando a aprender inglés, esta es una excelente oportunidad para incentivarles a descubrir el mundo que les rodea sin salir de sus habitaciones, a fomentar su creatividad y a profundizar en el conocimiento del idioma pasándola bien, ¡usando libros en inglés!

Entre los ejemplares más recomendados para niños entre 7 y 10 están:

  • If you give a Moose a Muffin”, de Laura Numeroff: La autora le explica a los niños sobre la perseverancia desde un ejemplo muy dulce; la historia narra la travesía de un alce que recibe un muffin, luego desea mermelada y paso a paso va preguntando por más y más. Está redactada de forma simple, usando el future tense y empleando el verbo will, por lo cual es muy fácil de leer.
  • The Story of Ferdinand”, de Munro Leaf: Tiene la mezcla perfecta entre vocabulario común y avanzado debido a la composición del texto, rítmica y poética. El cuento revela la historia de Ferdinand, un pequeño toro de las praderas, que al contrario de sus demás compañeros no disfruta de las peleas, más bien prefiere oler las flores. Cuando acuden a escoger a los toros de pelea, a Ferdinand lo pica una abeja y queda seleccionado. La historia demuestra cómo el protagonista afronta el problema siendo fiel a su personalidad.
  • Curious George”, de H.A. Rey y Margret Rey: Es una genial historia para niños. Narra la vida del chimpancé George que es sumamente curioso y termina siendo llevado a la gran ciudad donde causa cualquier cantidad de problemas por sus travesuras. La composición está hecha en oraciones cortas y simples, por lo cual la lectura es placentera y rápida, perfecta para pequeños aprendices y además incentivará la curiosidad de tu pequeñ@.
  • Corduroy”, de Don Freeman: Este libro se centra en la intensa búsqueda de un osito de juguete (Teddy Bear, para hablantes ingleses) por hallar uno de sus botones. El pequeño Teddy vive en una juguetería y nadie quiere comprarlo porque le ven defectuoso. La aventura está escrita de forma sumamente atrayente y usa un par de palabras y formas verbales un poco complejas, pero nada que un diccionario para niños no pueda solventar.
  • The Cat in the Hat”, de Theodor Seuss: es un clásico infantil norteamericano moderno, y como es un libro en rima, los niños lo encuentran muy entretenido. Explora la vida de un par de mellizos, que en un día nublado reciben la visita de un misterioso gato y éste cambia sus vidas llenándoles de personajes y trucos inigualables. Es la historia más larga de la lista, pero vale la pena porque permite exponerlos a la literatura estadounidense sin sobrecargarlos de oraciones y frases, gracias a la cantidad de imágenes de vivos colores.

La lectura es una genial herramienta para descubrir un nuevo idioma, ya que permite “conectarnos” con los términos, estableciendo mentalmente las relaciones entre las palabras y sus múltiples acepciones y fomentando al uso del diccionario como herramienta de investigación. En el Centro Cultural Costarricense Norteamericano contamos con la Red de Bibliotecas Mark Twain, que cuenta con 18.000 recursos bilingües, perfectos tanto para niños como para estudiantes de avanzada. Descubrí más sobre las múltiples ventajas de que tu hij@ aprenda inglés con personal ampliamente capacitado en alianza con National Geographic Learning y regalale a un mejor futuro. Contactanos aquí