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Estudiantes de Costa Rica aprenderán de ciencia y del espacio con profesionales de la NASA

Con la misión de contribuir al desarrollo de Costa Rica, mediante el fomento de la Ciencia, Tecnología y la Innovación, la Asociación Estrategia Siglo XXI, cada año entrega dos becas a estudiantes colegiales para que se capaciten con la directriz de cosmonautas, astronautas y profesionales del destacado Centro Espacial Johnson, de la Agencia Espacial Estadounidense (NASA) en Houston, Texas.

Este 2016, los ganadores fueron, Ashly Torres del Colegio Científico de Cartago y Andrés Arias estudiante de segundo año de la carrera de Ingeniería en Mantenimiento Industrial, del Tecnológico de Costa Rica. Esta iniciativa da a los estudiantes la oportunidad de estar dos semanas completas con jóvenes entre los 15 y 19 años de edad de 23 diferentes países alrededor de todo el mundo, que comparten el interés por el espacio.

Esto es parte de un proyecto llamado la Escuela del Espacio cuyo objetivo es promover las vocaciones científicas y proveer orientación a las nuevas generaciones sobre los desarrollos tecnológicos innovadores en la industria aeroespacial.

El proyecto es liderado en el país por la Asociación Estrategia Siglo XXI (sin fines de lucro) cuyo objetivo es que Costa Rica, alcance el nivel de nación desarrollada en la primera mitad del siglo XXI.

Los principales requisitos  que cumplieron los estudiantes para ganar esta beca son: tener  entre 15 y 19 años con 10 meses al momento del intercambio (julio) dominar el idioma inglés y un promedio igual o superior a 90 en las materias de física, matemática y química, además, deben poseer habilidades de liderazgo, comunicación y trabajo en equipo, así como ser jóvenes responsables y comprometidos.

Estos ganadores debieron presentar un ensayo de 500 palabras, en inglés acerca de su interés por participar, los motivos sobre por qué desean asistir al programa y las posibles remuneraciones con que su participación beneficiaría a Costa Rica al regreso, además, presentaron dos cartas de recomendación que destacaron su desempeño estudiantil, involucramiento comunitario, habilidades interpersonales y/o demás fortalezas, al finalizar el proceso asistieron a una entrevista personal, y debieron realizar la prueba TOEIC para certificar su dominio del idioma inglés.

Estrategia Siglo XXI, es una Asociación sin fines de lucro  que  busca promover la Ciencia y la Tecnología como motor del avance del desarrollo en Costa Rica, cuenta con el apoyo de patrocinadores como: Banco BAC San José, Tropical de Florida Bebidas, United Airlines y el Centro Cultural Costarricense-Norteamericano.IMG_0447

La entrega de las becas a los estudiantes ganadores se realizará en el auditorio de CONARE, en el Edificio Franklin Chang,  el día 7 de julio a las 10:00 a.m.

“Ósmosis”: objetos de arte y tránsitos para descifrar una estética

IMG_20160702_142543La Galería Sophia Wanamaker del Centro Cultural Costarricense-Norteamericano, sede San Pedro, es el espacio que los artistas nacionales Rafael Chamorro, Carolina Parra y Xavier Villafranca eligieron para descontextualizar objetos y revestirlos en una condición distinta.

Se trata de “Ósmosis”, una exhibición en la que los artistas discuten en torno al objeto de arte, evocando cuestionamientos y apreciaciones sobre los mismos, sus límites y hasta dónde se pueden asumir como “arte”.

La muestra está integrada por más de 30 artículos entre ilustraciones, esculturas, estructuras mecanizadas, objetos encontrados y libros, con el fin de inducir acerca de las posibilidades de la mirada sobre materias con una energía expresiva y de cómo se estructuran en vinculación con otros objetos.

Según Juan Diego Roldán, Coordinador Visual de las Galerías Sophia Wanamaker, “la riqueza del proyecto descansa en la energía contenida en cada forma que se proyecta como una presencia matérica que busca algún tipo de intimidad con el visitante para establecer conexiones, no solo entre los objetos sino también con el público”.

Esto se debe a que en la muestra ninguna obra tiene título. Lo que se busca es precisamente que el público aporte a los artistas un nombre a sus objetos, brindándole la oportunidad de  resolver y quebrar el estado propio del objeto, hacia nuevos espacios de interpretación.

“Esta dinámica es uno de los aspectos más atractivos de la muestra, cuando la intervención es considerada parte del proceso, es cuando se le agrega valor al esfuerzo de los artistas”, añade Roldán.

“Ósmosis” está abierta al público de 9am a 6pm de lunes a viernes, y sábados de 9am a 5pm.  La Galería Sophia Wanamaker San Pedro, está ubicada 150 metros norte del AutoMercado de Los Yoses.

En el Centro Cultural Costarricense-Norteamericano creemos en el poder transformador del arte

El pasado marzo, Angel, Berkley, Logan y Jeremie, estudiantes de Teatro Musical de Florida State University, visitaron nuestra país como parte del Programa Promising Artists of the 21st, del Centro Cultural Costarricense-Norteamericano.

Uno de los pilares de este programa es llevar diversas manifestaciones culturales a zonas sociales en vulnerabilidad. En esta ocasión, los artistas visitaron el proyecto Cueva de Luz en La Carpio, donde realizaron una presentación gratuita e interactuaron con niños de la zona.

La experiencia marcó a los jóvenes estadounidenses a un nivel más profundo que lo artístico, por lo que al regresar a su país decidieron reunir a varios compañeros de carrera y realizar un concierto para beneficiar a estos niños.

El evento logró reunir $800, los cuales serán entregados próximamente a Cueva de Luz.

Agradecemos al público que nos acompaña regularmente a nuestros conciertos del Programa Promising Artists of the 21st, y que hacen posible que cosas como estas sucedan.

Charla gratuita sobre becas deportivas en los Estados Unidos

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Evento abierto al público se realizará este jueves 23 de junio a las 6pm, en sede San Pedro del Centro Cultural Costarricense-Norteamericano.

Cada año se otorgan aproximadamente 200.000 becas deportivas a estudiantes internacionales en universidades de los Estados Unidos.

El Centro Cultural Costarricense-Norteamericano explica que hay una gran oportunidad para los jóvenes costarricenses que destacan en diversos deportes, y quienes con la asesoría adecuada, podrían obtener una beca para cursas una carrera académica en los Estados Unidos, ya que gran parte de las universidades de ese país cuentan con un importante presupuesto para otorgar becas deportivas a estudiantes internacionales.

Para ampliar la información sobre las oportunidades de becas deportivas, información de universidades y carreras, y procesos de aplicación, el Centro Cultural Costarricense-Norteamericano (CCCN), mediante su oficina de asesoría para estudios en los Estados Unidos, EducationUSA, realizará este jueves 23 de junio, una charla informativa sobre el tema. La charla se dirige a estudiantes entre los 14 y 18 años que cuenten con al menos dos años de alto desempeño en cualquier tipo de deporte, que tengan un historial de notas sobresaliente, y que deseen estudiar una carrera profesional en los Estados Unidos.

En el caso de ser elegidos, los becados deberán mantener el rendimiento deportivo y buenas calificaciones durante la carrera, explica Marcia Herra, Asesora Educacional de EducationUSA Costa Rica.

Algunas de las disciplinas deportivas en las que más se otorgan becas en los Estados Unidos son: carrera a campo abierto, fútbol, vóleibol, polo acuático, baloncesto, boliche, esgrima, gimnasia, béisbol, golf, softball, tenis, vóleibol de playa, entre otros.

“Queremos que los jóvenes, como nunca antes, asocien el deporte con oportunidades para su futuro profesional. Y hacemos un especial llamado a las mujeres deportistas para que se acerquen a esta charla, ya que las universidades estadounidenses están especialmente interesadas en aumentar la cantidad de becas deportivas que otorgan a este género”, añade la señora Herra.

Para más información: https://www.facebook.com/EducationUSA.CR/

El Centro Cultural Costarricense Norteamericano se convierte en la primera institución National Geographic Learning de Costa Rica

Llega a Costa Rica un nuevo modelo de aprendizaje integral del inglés

 

National Geographic Learning, parte de Cengage Learning, anuncia su llegada a Costa Rica, en virtud de la alianza celebrada con el Centro Cultural Costarricense-Norteamericano, una institución líder en la enseñanza del idioma inglés, pionera y con
amplia trayectoria en el país, que reafirma su compromiso con el desarrollo integral de los costarricenses, mediante la innovación constante y la promoción de experiencias interculturales.

 

El convenio permitirá a los estudiantes del Centro Cultural adquirir experiencias educativas de valor, gracias a un formato de aprendizaje integral, con nuevos programas de inglés que introducen situaciones reales y contenidos inspirados en más
de cien años de investigación de National Geographic. Además, tendrán acceso a soluciones y servicios académicos del más alto nivel, diseñados con el objetivo de ofrecer experiencias de aprendizaje de calidad e integrales, que permitan desarrollar en los estudiantes las habilidades requeridas para desempeñarse en este siglo XXI y su aprecio por el cuidado del planeta.

La formalización del acuerdo se celebrará el 26 de mayo de 2016 en la ciudad de San José (Costa Rica), en el marco de una ceremonia que contará con la participación de Laura Koestinger, Directora para América Latina de National Geographic Learning, y María Eugenia Flores, Directora Académica del Centro Cultural Costarricense-Norteamericano.

 

A partir de esta alianza, el Centro Cultural Costarricense-Norteamericano se convierte en la primera institución National Geographic Learning de Costa Rica, accediendo a una serie de beneficios educativos, que le permitirán maximizar y apoyar sus procesos de enseñanza – aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera, a través de la inspiración y motivación de sus estudiantes, para llevarlos al éxito académico y profesional.
María Eugenia Flores, Directora Académica del Centro Cultural Costarricense-Norteamericano, resaltó el compromiso de la institución con la formación de calidad y de vanguardia.

 

“Iniciamos un proceso transformador dentro de nuestras aulas enfocado en el desarrollo de habilidades para el siglo 21. Esta alianza nos lleva a un cambio de filosofía en donde dejamos de enseñar únicamente inglés y empezaremos a enseñar, inspirar, y preparar a nuestros estudiantes para la vida, mediante el inglés”.

“Los nuevos programas desarrollan el pensamiento crítico, la construcción propia del conocimiento, la resolución de problemas el manejo de tecnologías, la innovación y creatividad, el respeto a la diversidad, y la protección del ambiente. Todo esto, mientras el estudiante aprende inglés. Y es así como formamos ciudadanos del siglo XXI”, añade.

Por su parte, Laura Koestinger, Directora para América Latina de National Geographic Learning, expresó que “en National Geographic Learning deseamos vincularnos con instituciones educativas que compartan y promuevan los valores y objetivos de la National Geographic Society, al mismo tiempo que contribuyan a la educación y al desarrollo de los países. Es por ello que para nosotros es un orgullo que una institución vanguardista como lo es el Centro Cultural Costarricense-Norteamericano, al igual que National Geographic Learning, fomenten el compromiso de contribuir a la formación de individuos costarricenses pensantes, críticos, conscientes, vinculados con el resto del mundo a través de la lengua inglesa”.

“A través de nuestros programas, queremos que los estudiantes experimenten el gozo y alegría de aprender, que los exploradores, científicos, escritores y fotógrafos de la National Geographic viven cada día. En ellos, compartimos historias reales de la National Geographic que permite que los estudiantes extiendan sus conocimientos sobre el mundo, nosotros mismos y todo lo que lo rodea. Aprovechando el legado de más de 100 años, utilizamos fotografías, videos e ilustraciones apasionantes de la National Geographic, para que los estudiantes comprendan su entorno, conozcan la diversidad natural y cultural del mundo. Así logramos llevar el mundo al salón de clases y el salón de clases a la vida. Pero esta alianza va mucho más allá del uso de materiales educativos de la calidad, solidez y valores promovidos por la National Geographic. Incluye además visitas de Exploradores para dar conferencias, exhibiciones fotográficas del acervo visual de National Geographic, como algunas actividades de nuestro acuerdo de colaboración”, precisó Laura Koestinger.

 

“El inglés es hoy la lengua franca del mundo en todos los ámbitos, desde el arte hasta el mundo de los negocios, desde la investigación científica hasta las relaciones entre todas las naciones, el inglés es el vehículo para las más importantes comunicaciones, y una habilidad indispensable para quienes aspiran a ser ciudadanos globales del siglo XXI. Buscamos inspirar a la siguiente generación de líderes y tomadores de decisiones a ser ciudadanos del siglo XXI exitosos y responsables, a la vez que mejores cuidadores del planeta. Creemos que un estudiante comprometido y motivado será exitoso, por ello la forma como diseñamos nuestros materiales. Sabemos cómo hacer el aprendizaje emocionante, inspirador y transformacional aplicando esta experiencia día a día para combinar contenido impreso y digital en formas innovadoras”, enfatizó la Directora para América Latina de National Geographic Learning.

Centro Cultural presenta la primera exhibición de fotografías de National Geographic

A woman wears ground bark cream to protect her face from the sun.
A woman wears ground bark cream to protect her face from the sun.

Como parte de una alianza firmada entre el Centro Cultural Costarricense-Norteamericano y National Geographic Learning para mejorar las oportunidades educativas, y ampliar los horizontes culturales de los costarricenses, a partir de mayo los seguidores del trabajo fotográfico de National Geographic podrán disfrutar de una muestra realizada por reconocidos fotógrafos.

La exposición reúne emblemáticas imágenes, en pequeño y gran formato, de fotógrafos que trabajan para la institucion internacional alrededor del mundo, entre ellos: Thomas J. Abercrombie, Michael Nichols, James L. Stanfield, George F.
Mobley, Chris Johns, Kenneth Garrett, Joel Sartore, Stephen Alvarez, Dordo Brnobic, XPacífica, Bill Curtsinger.
La muestra estará disponible al público del 28 de mayo al 03 de setiembre en las Galerías Sophia Wanamaker, ubicadas en las cinco sedes del Centro Cultural(Alajuela, Cartago, Heredia, La Sabana y San Pedro).

 

 

Exposición:

28 mayo al 4 de junio Sede San Pedro

13 junio al 25 de junio Sede Alajuela

4 julio al 23 de julio Sede Heredia

1 agosto al 13 de agosto Sede Sabana

22 agosto al 3 setiembre Sede Cartago

 

Los asistentes podrán observar destacadas imágenes como el de una mujer cubierta con un chadri de color rojo llevando unos jilgueros en una jaula sobre su cabeza, fotografía tomada por Thomas J. Abercrombie en Afganistán, o el de Pasika, uno de los 600 gorilas de montaña en manos de su madre, Papoose, del fotógrafo Michael Nichols en el Parque de los Volcanes, Ruanda.

Los interesados tendrán la oportunidad de ver la historia detrás de cada fotografía y aprender sobre los realizadores que lograron la toma. La exhibición es gratuita y estará disponible de lunes a viernes de 9 a.m. a 5 p.m. Los sábados el horario es hasta las 4 p.m.

Temporada de óperas en el Centro Cultural culmina con intensa obra de la mitología griega

25 de abril, 2016. La tragedia de Strauss sobre una princesa griega empeñada en la venganza, pondrá fin a la temporada 2015-16 del programa “MetLive in HD del Centro Cultural”.

La cita será el próximo sábado 30 de abril, a las 10:55 a.m., en el Teatro Eugene O´Neill del Centro Cultural Costarricense-Norteamericano, institución encargada de traer al país las producciones de una de las casas de la ópera más importantes del mundo: el Metropolitan Opera House.

En un solo acto, esta nueva producción del legendario director Patrice Chéreau, basada en la composición de Richard Strauss, relata los deseos de Elektra de vengar a su padre, el difunto Rey Agamenón, quien ha sido asesinado en manos de Clytemnestra, su esposa, y Egisto, el amante de la misma.

El director Patrice Chéreau (1944- 2013) no vivió para ver lo que sería una de sus mejores producciones, pero su visión abrumadora cobra vida en esta puesta en escena a cargo de la soprano Nina Stemme, una diva de los papeles femeninos heroicos de Strauss y Wagner, quien interpreta a una obsesionada y sanguinaria Elektra.

La mezzosoprano Waltraud Meier realiza una escalofriante interpretación de la temible Clytemnestra. Adrianne Pieczonka, soprano, y el bajo-barítono Eric Owens son los hermanos de Elektra, y el tenor alemán Burkhard Ulrich, debuta en el Met, como el monarca corrupto Egisto.

A menudo se cita el trabajo orquestal de esta ópera, que abarca una gama de colores musicales, como el más impresionante de cualquier ópera de repertorio.

“Elektra es una obra intensa y capaz de sacudir al espectador. Reúne el poder dramático del mito griego con perturbadores conceptos psicológicos que surgen en la primera parte del siglo 20. El drama se desarrolla en un solo acto de poder vocal y orquestal de un nivel poco visto en la ópera”, comenta Karl Schmack, Director Ejecutivo del Centro Cultural.

 

Las entradas para disfrutar de la última ópera de esta temporada ya están a la venta en el sitio SpecialTicket.Net, a un precio de 10.000, 15.000 y 20.000 colones.  Los interesados también pueden adquirir las entradas el día del evento en la boletería del teatro.

 

Datos curiosos

*Elektra fue  la primera colaboración de Richard Strauss con el autor vienés y poeta Hugo von Hofmannsthal, quien continuaría escribiendo libretos para él durante los siguientes 20 años.

*Desde el premiere de la obra en 1932, la ópera ha estado en escena en 101 ocasiones.

*En el Met, el rol estelar de Elektra fue cantado en 17 ocasiones por Birgit Nilsson.

Programa de becas en inglés gradúa hoy a 57 jóvenes del área metropolitana

  • Los graduandos se ubican en nivel  B2 según el Marco Común Europeo.
  • Programa busca brindar acceso a mejores oportunidades.

 

Abril, 2016. La iniciativa “English Access Microscholarship Program Costa Rica” (Access), de la Embajada de los Estados Unidos, gradúa hoy a 57 jóvenes entre los 15 y 20 años, quienes terminaron su programa de inglés del Centro CulturalCostarricense-Norteamericano.

Estudiantes del Colegio Técnico Profesional de Educación Comercial y de Servicios (COTEPECOS) y el Liceo de Poás, en Alajuela, son parte de los beneficiados de esta generación. A ellos se une un grupo de 7 estudiantes con discapacidad visual proveniente de Crosslands Movimiento Humano, una fundación que fomenta la inclusión e igualdad de oportunidades.

Todos ellos completaron el programa English Now del Centro Cultural Costarricense-Norteamericano, mediante el cual se desarrollan las habilidades de leer, escribir, hablar y comprender el idioma Inglés.  Para esto, asistieron durante 2 años consecutivos a clases tanto en las instalaciones de sus colegios, como en las sedes de la institución educativa.

Los graduandos se ubican en nivel  B2 según el Marco Común Europeo, el nivel requerido actualmente por las empresas en la contratación de personal bilingüe.

“Con los años el programa “Access” se ha convertido en algo más que una beca de inglés. La iniciativa es ahora un proyecto integral cuyo objetivo a corto y mediano plazo es la inserción laboral de los becados gracias no solo a la enseñanza del idioma, sino también al programa de capacitación técnica, y la exposición a manifestaciones culturales que se le brinda a los estudiantes becados”, comenta Karl Schmack, Director Ejecutivo del Centro Cultural Costarricense-Norteamericano.

Los estudiantes participaron en festividades propias de la cultura norteamericana, y en presentaciones de artes escénicas y plásticas, con el fin de fortalecer el intercambio cultural entre Estados Unidos y Costa Rica, y ampliar su visión de mundo.  Además, como proyecto de graduación, los estudiantes de “Access” impartieron tutorías de inglés a compañeros del colegio
que tuvieran dificultades en el aprendizaje del idioma.

Desde su inicio en 2010, este programa ha graduado a 518 estudiantes de colegios públicos de varias zonas del país; impactando así la vida de estos muchachos, como las de su familia, gracias al acceso que brinda el inglés a mejores oportunidades.

Access Microscholarship Program forma parte de los proyectos de impacto social del Centro Cultural Costarricense-Norteamericano.

¿Qué hacer para mejorar tu inglés?

keep-calm-and-learn-english-162 La respuesta a esta pregunta es más sencilla de lo que parece. Una sola palabra encierra la esencia de todo aquel que quiere dominar el idioma inglés y utilizar este idioma como herramienta para crecer profesional y personalmente: practicar.

El aprendizaje de un idioma es totalmente distinto al aprendizaje de cualquier otra materia que aprendemos en el sistema de educación tradicional. Un idioma se debe aprender como una habilidad nueva, es decir, así como se aprende a caminar, nadar, andar en bicicleta, o incluso conducir un auto, el inglés requiere de que el aprendiz lo aplique una y otra vez hasta dominarlo.

Cuando niños, adquirimos el español naturalmente por estar inmersos en una cultura cuyo idioma principal es el español. Es algo obvio ahora para los hispanoparlantes, pero si se piensa detenidamente, lo que se requiere para conquistar el inglés (u otra segunda lengua) es replicar ese proceso, ese ambiente.

¿Cómo hacerlo si nuestro idioma y sociedad se mueven solo en español?

Ahora es más fácil que nunca. El internet y la televisión ofrecen un contacto real, directo y constante, 24/7 con el inglés. Es de cada uno de las personas que está aprendiendo inglés, aprovechar ese recurso.

Ante la importancia de la práctica y la disponibilidad de herramientas en línea, que el Centro Cultural Costarricense-Norteamericano ha puesto a disposición de sus estudiantes diversos recursos para la práctica, descubrimiento y énfasis en el uso del idioma inglés.

Por ejemplo:

Descubrí todo lo que el Centro Cultural tiene para vos y aprovechalo desde el primer día de clases. We are #RealEnglish